Oliveira, Raquel Gomes de, e Vinício de Macedo Santos. “INSERÇÃO INICIAL DO FUTURO PROFESSOR NA PROFISSÃO DOCENTE: CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO NA CONDIÇÃO DE CONTEXTO DE APRENDIZAGEM SITUADA”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 13, no. 1 (maio 10, 2011). Acessado dezembro 22, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/5361.