Nachtigall, Cícero, e Rozane da Silveira Alves. “O Uso Da Sala De Aula Invertida No Ensino Superior: Preenchendo Lacunas Em Conteúdos De matemática Elementar”. Educação Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 23, no. 2 (setembro 1, 2021): 309–336. Acesso em dezembro 27, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/52662.