Campos, Tânia Maria Mendonça, Sandra Magina, e Terezinha Nunes. “O Professor Polivalente E a fração: Conceitos E estratégias De Ensino”. Educação Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 8, no. 1 (março 20, 2008). Acesso em fevereiro 24, 2026. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/545.