Kluth, Verilda Speridião. “A Hermenêutica filosófica Como Propulsora De Metodologia De Pesquisa histórico-filosófica Em educação matemática”. Educação Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 24, no. 3 (outubro 31, 2022): 247–278. Acesso em fevereiro 11, 2026. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/56320.