Assemany, Daniella, e Heloísa Figueiredo. “Autonomia E insubordinação Criativa No Ensino De Tendências De Medida Central”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 24, no. 3 (outubro 31, 2022): 219–246. Acessado julho 17, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/56367.