Viana, José Messildo. “A prática Da argumentação Como método De Ensino: O Caso Dos Conceitos De área E perímetro De Figuras Planas”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 13, no. 3 (novembro 29, 2011). Acessado agosto 16, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/7744.