Igliori, Sonia Barbosa Camargo. “Da ‘Re(s)source Conference’ De Lyon à Pandemia Covid-19: Impactos E contribuições à Teoria Da Abordagem Documental Do Didático”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 23, no. 3 (dezembro 27, 2021). Acessado novembro 22, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/56972.