Pessoa da Silva, Karina Alessandra, Paulo Henrique Hideki Araki, e Adriana Helena Borssoi. “Integração STEM Na Educação Básica Veiculada Por Atividades De Modelagem matemática Com experimentação”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 24, no. 3 (outubro 31, 2022): 323–354. Acessado julho 17, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/58383.