Veronez, Michele Regiane Dias, e Thayná Felix dos Santos. “Atribuição De Significado Em Modelagem matemática Nos Anos Iniciais: Uma interpretação semiótica Acerca Dos Objetos matemáticos”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 25, no. 1 (abril 29, 2023): 167–199. Acessado novembro 18, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/60200.