Veronez, Michele Regiane Dias, e Thayná Felix dos Santos. “Atribuição De Significado Em Modelagem matemática Nos Anos Iniciais: Uma interpretação semiótica Acerca Dos Objetos matemáticos”. Educação Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 25, no. 1 (abril 29, 2023): 167–199. Acesso em janeiro 2, 2026. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/60200.