Rosa, Mauricio, e Agnaldo da Conceição Esquincalha. “Análise De narrativas/Cenas Em Tela: Interseccionalidades Com Planos De Aula De matemática Que Problematizam Gêneros E Sexualidades Com Base No Streaming”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 26, no. 1 (abril 30, 2024): 151–176. Acessado novembro 22, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/61849.