Mendes, Iran Abreu. “História Como Um Agente Cognitivo De Aprendizagem matemática Compreensiva”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 25, no. 2 (agosto 20, 2023): 329–355. Acessado outubro 6, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/62018.