Mendes, Iran Abreu. “História Como Um Agente Cognitivo De Aprendizagem matemática Compreensiva”. Educação Matemática Pesquisa: Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 25, no. 2 (agosto 20, 2023): 329–355. Acesso em fevereiro 2, 2026. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/62018.