Farias, Vitória da Silva, e Anna Paula de Avelar Brito Lima. “A Emergência De obstáculos didáticos Na relação Contratual Professor-Aluno-Saber No Ensino De Probabilidade”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 27, no. 2 (maio 31, 2025): 359–391. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/66137.