Pereira da Silva, Adriana, Tiago Nery Ribeiro, Denize da Silva Souza, e Andre Ricardo Magalhães. “Uma Unidade De Ensino Potencialmente Significativa Mediada Pela Sala De Aula Invertida Para Ensinar Poliedros”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 26, no. 2 (setembro 1, 2024): 256–280. Acessado novembro 22, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/66257.