Diack, Thiendou, El hadji Malick Dia, e Cissé Ba. “ Apelo à introdução De transformações Distorcidas Nos Programas Do Ensino médio No Senegal: O Caso Da inversão”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 26, no. 2 (setembro 1, 2024): 081–097. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/67815.