Macedo, Eduardo Lopes de. “Proporcionalidade à Luz Da Teoria Dos Campos Conceituais: Uma Sequência De Ensino Diferenciada Para Estudantes Da EJA”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 14, no. 1 (abril 18, 2012). Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/9146.