Pozzobon, Marta Cristina Cezar, Adriana Richit, e Mauri Luís Tomkelski. “Conhecimento didático De Professores De matemática Em Estudo De Aula: Dificuldades Dos Alunos E estratégias De Ensino”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 27, no. 1 (abril 30, 2025): 312–335. Acesso em dezembro 5, 2025. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/69847.