Vece, Janaina Pinheiro, Edda Curi, e Cintia Aparecida Bento dos Santos. “Currículos De Matemática: análise Das orientações didáticas Sobre As Grandezas E Medidas No Ciclo De alfabetização <br> Curricula of Mathematics: Analysis of Didactic Guidelines on Quantities and Measures in the Literacy Cycle”. Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática 19, no. 3 (dezembro 30, 2017): 302–327. Acessado setembro 16, 2024. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/33312.