Seidel DJ, Rosa M. Possibilidades da percepção fenomenológica nos procedimentos investigativos da pesquisa qualitativa em Educação Matemática<br>Possibilities of phenomenological perception in investigative procedures of qualitative research in Mathematics Education. Educ. Mat. Pesq. [Internet]. 20º de maio de 2014 [citado 5º de fevereiro de 2026];16(2). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/16271