Catanante IT, Araújo ES. O jogo na atividade pedagógica: implicações para a organização do ensino de matemática no primeiro ano<br>The game in pedagogical activity: implications for the organization of teaching math in first year. EMP [Internet]. 27º de dezembro de 2013 [citado 23º de novembro de 2024];15(4):927-46. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/17754