Moreira de Bitencourt JG, Machado RB, de Arruda JP, Flores CR. Entre as frestas de um ensino significativo: aberturas para um debate na formação [matemática] de professores pedagogos<br>Between the gaps of a significant teaching: openings for a debate in the training [mathematics] of teachers. EMP [Internet]. 31º de agosto de 2015 [citado 24º de novembro de 2024];17(2):352-79. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/20348