Gama RP, Fiorentini D. Formação continuada em grupos colaborativos: professores de matemática iniciantes e as aprendizagens da prática profissional. EMP [Internet]. 10º de abril de 2010 [citado 5º de julho de 2024];11(3). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/2827