Conti KC. Professores e futuros professores dos anos iniciais e o estudo da estatística num contexto colaborativo <br> Teachers and future teachers of early years and statistical study in a collaborative context. EMP [Internet]. 14º de setembro de 2016 [citado 8º de janeiro de 2025];18(2). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/25864