Borba M de C, Gracias TAS, Chiari AS de S. Retratos da pesquisa em Educação Matemática online no GPIMEM: um diálogo assíncrono com quinze anos de intervalo<br>Portraits of Research in Mathematics Online Distance in GPIMEM: An asynchronous dialogue with a fifteen-year interval. EMP [Internet]. 31º de dezembro de 2015 [citado 19º de dezembro de 2024];17(5):843-69. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/26323