1.
Pasquarelli R de CC, Manrique AL. A inclusão de estudantes com deficiência visual no ensino e aprendizagem de estatística: medidas de tendência central <br> The inclusion of students with visual impairments in the teaching and learning of statistics: measures of central tendency. Educ. Mat. Pesq. [Internet]. 30º de abril de 2016 [citado 2º de fevereiro de 2026];18(1). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/26675