1.
Littig J, Alves LC, Lahass L. A história da matemática contribuindo para a formação de professores indígenas: um olhar sobre a perspectiva sociocultural <br> The history of mathematics contributing to the formation of indigenous teachers: a glimpse at the sociocultural perspective. EMP [Internet]. 7º de setembro de 2017 [citado 22º de novembro de 2024];19(2). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/32708