Silva JA da. Impossibilidades e táticas de resistência para currículos de Matemática nos anos iniciais <br> Impossibilities and resistance tactics to mathematics curriculum in the elementary school. EMP [Internet]. 30º de dezembro de 2017 [citado 27º de setembro de 2024];19(3):84-104. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/32955