Jesus CC de, Cyrino MC de CT, Oliveira H. Análise de tarefas cognitivamente desafiadoras em um processo de formação de professores de Matemática<br>Analysis of cognitively challenging tasks in a process of mathematics teacher education. EMP [Internet]. 3º de outubro de 2018 [citado 22º de dezembro de 2024];20(2). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/36234