Durão Ferreira L de F, Bellemain PMB. Conflito de paradigmas na transição entre os anos iniciais e finais do ensino fundamental: o caso do perímetro e da área <br> Paradigm conflict in the transition between initial and final years of elementary school: the case of perimeter and area. EMP [Internet]. 31º de janeiro de 2019 [citado 22º de novembro de 2024];20(3). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/39833