Mamcasz-Viginheski LV, Rutz da Silva S de C, Shimazaki EM. Ensino de conceitos matemáticos para estudante com deficiência visual em situação de inclusão<br>Teaching mathematical concepts for a student with visual impairment in a situation of inclusion. EMP [Internet]. 20º de dezembro de 2019 [citado 22º de novembro de 2024];21(3). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/44282