Batista I de L, Lucas S. Abordagem histórico-filosófica e Educação Matemática – uma proposta de interação entre domínios de conhecimento. EMP [Internet]. 2º de janeiro de 2011 [citado 22º de novembro de 2024];6(1). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/4682