Loureiro de Lima G, Lutaif Bianchini B, Gomes E. Comparação entre a teoria das Situações Didáticas de Brousseau e a Matemática no Contexto das Ciências de Camarena<br>Comparison between Brousseau’s Theory of Didactic Situations and Mathematics in the Context of Camarena Sciences. EMP [Internet]. 6º de novembro de 2019 [citado 21º de dezembro de 2024];21(5). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/45518