Frizzarini ST, Cargnin C. Uma sequência didática e suas representações: estudo das operações com arcos no ensino médio<br>A didactic sequence and its representations: study of archery operations in high school. EMP [Internet]. 6º de novembro de 2019 [citado 21º de dezembro de 2024];21(5). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/45610