Bernardino JCS. A análise de uma aula sobre o ensino das operações matemáticas básicas a luz da teoria dos registros de representação semiótica<br>Analysis of a class on the teaching of basic mathematical operations in the light of the theory of semiotic representation records. EMP [Internet]. 6º de novembro de 2019 [citado 18º de novembro de 2024];21(5). Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/45660