Mendes LOR, Pereira AL, Proença MC de. O que dizem as pesquisas sobre a Resolução de Problemas na formação inicial de professores de Matemática: um olhar sobre as fragilidades metodológicas<br>What research on problem solving in the initial teacher education of mathematics says: a look into the methodological weaknesses. EMP [Internet]. 27º de agosto de 2020 [citado 19º de dezembro de 2024];22(2):721-50. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/48679