Barros AL de S, Bellemain PMB. Les mathématiques vécues dans la topographie : le cas du cours technique intégré à l’enseignement secondaire<br>Mathematics experienced in topography: the case of the technical course integrated into secondary education. EMP [Internet]. 15sept.2020 [cité 31août2024];22(4):612-21. Disponible sur: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/49213