Lendínez EM, García FJ, Lerma AM. Propuesta de un proceso de estudio de clases para la formación inicial del profesorado de Educación Infantil desde el paradigma del cuestionamiento del mundo<br>Proposal of a class study process for the initial training of Early Childhood Education teachers from the paradigm of questioning the world. EMP [Internet]. 15º de setembro de 2020 [citado 21º de novembro de 2024];22(4):694-710. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/49367