da Silva JA, Bertolucci CC. Epistemologias e Metodologias em Entrevistas com Crianças sobre Conhecimentos Matemáticos: uma Perspectiva Construtivista<br>Epistemologies and methodologies in interviews with children on mathematical knowledge: a constructivist perspective. EMP [Internet]. 9º de janeiro de 2021 [citado 22º de dezembro de 2024];22(3):343-72. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/50480