Taveira FAL, Peralta DA. Análise de documentos curriculares de Matemática inspirada na ética discursiva de Jürgen Habermas<br>Analysis of Mathematics curriculum documents inspired by the discursive ethics of Jürgen Habermas. Educ. Mat. Pesq. [Internet]. 9º de janeiro de 2021 [citado 2º de fevereiro de 2026];22(3):512-37. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/51027