Almeida CR de, de Sousa H de J, Cazorla IM. Letramento estatístico na Educação Básica: os desafios de ensinar o diagrama da caixa (box-plot) em contexto<br>Statistical literacy in Basic Education: the challenges of teaching an in-context box-plot diagram. EMP [Internet]. 11º de abril de 2021 [citado 22º de novembro de 2024];23(1):499-52. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/52193