Ribeiro da Silva DC, Giongo IM. Professores que atuam em escolas indígenas, práticas pedagógicas e o campo da etnomatemática: algumas possíveis reflexões. EMP [Internet]. 1º de setembro de 2021 [citado 17º de julho de 2024];23(2):189-217. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/52282