Lima RF, Nogueira CMI, Boscarioli C. Práticas pedagógicas mediadas por tecnologias digitais na Educação Matemática Inclusiva: um estudo exploratório. EMP [Internet]. 22º de abril de 2022 [citado 20º de dezembro de 2024];24(1):611-64. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/56452