1.
Luana Braga KL, da Silva Fernandes M, Rodrigues Pantoja LC, Risuenho Marques V. O uso de aplicativos no ensino de frações: reflexões no âmbito da iniciação à docência. EMP [Internet]. 26º de dezembro de 2022 [citado 22º de dezembro de 2024];24(4):167-201. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/57564