1.
Pereira da Silva A, Nery Ribeiro T, da Silva Souza D, Ricardo Magalhães A. Uma unidade de ensino potencialmente significativa mediada pela sala de aula invertida para ensinar poliedros. EMP [Internet]. 1º de setembro de 2024 [citado 22º de novembro de 2024];26(2):256-80. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/66257