Neto ALX, da Silva MJF, Trouche L. Um estudo da gênese documental de professores para introduzir o ensino de função na educação básica considerando função de uma variável real com várias sentenças matemáticas. EMP [Internet]. 23º de dezembro de 2024 [citado 23º de dezembro de 2024];26(4):067-91. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/66618