Neves AS, Burigato SMM da S, Farias LMS. Integração de abordagens pragmáticas e dedutivas no ensino de limites: conceito e teorema em ação. EMP [Internet]. 3º de novembro de 2024 [citado 21º de novembro de 2024];26(3):534-52. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/66715