Silva CAS, Menezes S, Ribeiro M. Conhecimento especializado do professor de matemática e conhecimento interpretativo: tecendo relações teóricas no âmbito da transformação geométrica isométrica rotação. EMP [Internet]. 31º de maio de 2025 [citado 5º de dezembro de 2025];27(2):034-62. Disponível em: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/view/66762