https://revistas.pucsp.br/index.php/emp <p><a href="https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/management/settings/context//emp"><img src="https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/management/settings/context//public/site/images/portalrevistas/EMP.jpg" alt="" align="left" /></a>ISSN 1983-3156: A revista Educação Matemática Pesquisa, (Qualis A1 da CAPES) do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática da PUC-SP, de regularidade quadrimestral, tem o objetivo de constituir-se em um espaço de divulgação científica da área, em âmbito internacional. Há anos vem contribuindo com esse objetivo e, assim, conseguiu reconhecimento internacional. Sendo considerada excelente na área educacional, dissemina temas contemporâneos – presentes em chamadas de trabalhos e agendas investigativas nacionais ou internacionais recentes - além de trazer interessantes e relevantes questões novas, para o desenvolvimento da área. Entre as bases em que é indexada citamos: <a href="http://www.periodicos.capes.gov.br/" target="_blank" rel="noopener"> Portal Periódicos CAPES </a>, <a href="http://ejournals.ebsco.com/home.asp" target="_blank" rel="noopener">EBSCO Publishing,</a><span style="color: black;"><a href="http://www.zentralblatt-math.org/matheduc/" target="_blank" rel="noopener"> Mathematics Education </a>,<a href="http://www.latindex.unam.mx/" target="_blank" rel="noopener"> Latindex </a>, <a href="http://pkp.sfu.ca/ojs-journals" target="_blank" rel="noopener"> PKP-Public Knowledge Project </a>, <a href="http://www.inep.gov.br/pesquisa/bbe-online/default.asp" target="_blank" rel="noopener"> Bibliografia Brasileira de Educação (MEC-INEP) </a>, <a href="https://scholar.google.fr/citations?hl=fr&amp;authuser=1&amp;user=_5Tg-u4AAAAJ">https://scholar.google.fr/citations?hl=fr&amp;authuser=1&amp;user=_5Tg-u4AAAAJ</a> . O projeto editorial da revista prioriza artigos científicos inéditos, da área de Educação Matemática, particularmente os relacionados às linhas de pesquisa do Programa: A Matemática na Estrutura Curricular e Formação de Professores; História, Epistemologia e Didática da Matemática e, também, Tecnologias da Informação e Didática da Matemática.</span></p> <p><span style="color: black;"><strong>Observação</strong>: A revista não cobra taxa para a publicação dos artigos aceitos.</span></p> <p><span style="color: black;"> </span></p> pt-BR sáb, 08 fev 2025 04:11:49 -0300 OJS 3.2.1.3 http://blogs.law.harvard.edu/tech/rss 60 https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/announcement/view/730 <p>O Grupo de Trabalho 3 – Currículo e Educação Matemática (GT03) da Sociedade Brasileira de Educação Matemática (SBEM) &nbsp;congrega profissionais que, no campo da Educação Matemática, têm se dedicado à pesquisa sobre currículos e seus atravessamentos na Matemática, considerando as suas dimensões: as prescrições no âmbito dos governos, os materiais curriculares produzidos para o ensino, os planejamentos construídos no contexto das instituições, as políticas públicas relativas ao desenvolvimento curricular, as ações desenvolvidas em espaços formativos e as avaliações, em suas variadas formas, entre outras. Os pesquisadores que compõem o GT03 compreendem o currículo como prática e construção social que, dentre várias outras ações, seleciona e legitima saberes ou conhecimentos para produzir uma determinada formação. No âmbito dos estudos sobre Currículo e Educação Matemática, o Grupo desenvolve pesquisas sobre os papéis e os efeitos da Educação Matemática nas diferentes modalidades de ensino – como o integrado à educação profissional, a educação de jovens e adultos, a educação do campo, a educação escolar indígena, a educação escolar quilombola, entre outras – e nas diferentes etapas da escolaridade.</p> <p>Embora a ementa contemple uma ampla variedade temática, as pesquisas discutidas neste Grupo têm uma característica comum: a consistência e coerência teórica e metodológica voltada para o campo do Currículo e suas interações com o campo da Educação Matemática.</p> <p>Editores:</p> <p>Clarissa de Assis Olgin - Universidade Luterana do Brasil (ULBRA) e Gilberto Januário - Universidade Federal de Ouro Preto (UFOP)</p> <p><strong>Cronograma:</strong></p> <p>Submissões:&nbsp;até 31 de março de 2025.</p> <p>Avaliação:&nbsp;até 30 de abril de 2025.</p> <p>Postagem da devolutiva para correções:&nbsp;até 31 de maio de 2025.</p> <p>Postagem da versão traduzida:&nbsp;até 30 de junho de 2025.</p> <p>Edição e Publicação:&nbsp;julho de 2025.</p> https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/announcement/view/730 sáb, 08 fev 2025 04:11:49 -0300 https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/announcement/view/657 <p>A revista Educação Matemática Pesquisa acabou de publicar seu último número do voume 25 sobre o número temático: Educação Matemática de pessoas historicamente marginalizadas no contexto escolar. Os diferentes artigos podem ser encontrado no link: https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/issue/view/2832</p> https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/announcement/view/657 sáb, 23 dez 2023 03:32:35 -0300 https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/announcement/view/503 https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/announcement/view/503 sáb, 07 ago 2021 10:49:19 -0300 https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/announcement/view/405 <strong>Desde maio de 2020, a revista Educação Matemática pesquisa adota as normas da APA (American Psychological Association), </strong>7ª edição do seu Manual de Publicação (outubro de 2019) que substitui a 6ª edição publicada em 2009<strong>. Acesse template disponível </strong>no menu “template” da página da revista. https://revistas.pucsp.br/index.php/emp/announcement/view/405 qua, 06 mai 2020 00:00:00 -0300