, Departamento de Matemática Aplicada (APL) Instituto de Matemática e Estatística (IME) Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), Brasil

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 19 n. 1 (2017) - Artigos
  Ensino de matemática através da resolução de problemas: análise da disciplina RPM implantada pela SEEDUC-RJ
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  Resumo  PDF