Qualis: A1 |
Área do conhecimento: Ensino |
, Universidade Federal de Sergipe, Brasil
-
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 24 n. 4 (2022): Formação de Professores de Matemática na interface com o Programa Residência Pedagógica - Número Temático: Formação de Professores de Matemática na interface com o Programa Residência Pedagógica 2022
Praxeologia para ensinar sólidos geométricos: o caso de uma bolsista do programa residencia pedagogica matemática da Universidade Federal de Sergipe
Resumo pdf -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 22 n. 2 (2020) - Artigos
Formação continuada de professores de matemática e o ensino de geometria: um panorama das pesquisas dos últimos anos
Continuing education of mathematics teachers and the geometry teaching: an overview of research in recent years
Resumo PDF -
Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 21 n. 1 (2019) - Artigos
Formação continuada com tecnologias: metanálise a partir de dissertações e teses (2013-2017)
Continuing Education with technologies: meta-analysis from dissertations and theses (2013-2017)
Resumo PDF