, Instituição UNIOESTE; UNESPAR e UEM.

• Educação Matemática Pesquisa Revista do Programa de Estudos Pós-Graduados em Educação Matemática v. 21 n. 5 (2019) - Finalizada - LADIMA 2018 - Número especial - A Didática da Matemática, formação de professores e práticas docentes.
  Uma abordagem global no estudo de inequações com alunos surdos
  A comprehensive approach in the study of inequalities with deaf students
  Resumo  PDF